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导读 想必现在有很多小伙伴对于创造宣言内容概括方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于创造宣言内容概括方面的知识...

想必现在有很多小伙伴对于创造宣言内容概括方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于创造宣言内容概括方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。

创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造，还为自己找出种种借口。

创造宣言的中心论点：我们要创造。分论点：教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。

《创造宣言》是著名教育家陶行知先生宣扬自己教育思想的文章。写作的意图是面向教师，所以是写给教师群体的。而作为议论文的写作范文，凡阅读者都得到有很大启发。文章开篇点明中心论点，指出“我们要创造”。

随即分论教师要接过造物主的棒继续创造真善美的活人（真正的社会人才）。透过美术雕刻家的雕刻水平，崇拜自己的技术创造。引论出教师通过自己的教学水平，崇拜自己的教学理念与教学创造技术。从雕刻崇拜自己的雕像，引说到教师崇拜自己的教出的学生的道理。

创造宣言内容概括

创造宣言主要内容：创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造，还为自己找出种种借口。

陶行知先生用教育家的口吻告诫我们：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进。创造宣言 创造主未完成之工作，我们接过来，继续创造。

美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。

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